أهم الاجراءات التي اتخذها امزازي لإنجاح الدخول المدرسي 2018 – 2019

أهم الاجراءات التي اتخذها امزازي لإنجاح الدخول المدرسي 2018 – 2019


مشاركة الموضوع

أهم الاجراءات التي اتخذها امزازي لإنجاح الدخول المدرسي 2018 – 2019

السلام عليكم و رحمة الله و بركاته , متابعي موقع تربية الاجيال الكرام , اليكم هذا المستجد بخصوص أهم الاجراءات التي اتخذها امزازي لإنجاح الدخول المدرسي 2018 – 2019 حيث أكد السيد سعيد أمزازي وزير التربية الوطنية خلال جوابه على سؤال شفوي بمجلس النواب يوم الاثنين 9 يوليوز 2018 أن الوزارة اتخذت كافة الإجراءات الضرورية لإنجاح الدخول المدرسي المقبل ، وضمان انطلاق كل العمليات في موعدها المحدد ، وذلك من خلال التدابير التالية:

–  انطلاق عملية التسجيلات الجديدة بالسنة الأولى من التعليم الابتدائي ، برسم الموسم الدراسي 2019-2018 ، بجميع المدارس الابتدائية ابتداء من 02 أبريل 2018 وإلى غاية 16 يونيو 2018 كآخر أجل.
–  إعداد خريطة مدرسية أولية للدخول المدرسي 2019-2018 مكنت من تحديد الحاجيات وفق معايير تحد من الاكتظاظ والأقسام المشتركة.
–  مواصلة تأهيل المؤسسات التعليمية.
–  توسيع العرض التربوي ، حيث من المتوقع أن يعرف الموسم الدراسي المقبل إحداث 87 مؤسسة تعليمية جديدة بالأسلاك التعليمية الثلاث ، منها 37 بالوسط القروي ، موزعة على الشكل الآتي:
– الابتدائي : 38 (14 بالوسط القروي)، مع اعتماد 10 مدارس ابتدائية جماعاتية جديدة.
– الثانوي الإعدادي : 29 (15 بالوسط القروي).
– الثانوي التأهيلي: 20 (08 بالوسط القروي).
– إجراء عملية توظيف 20 ألف من الأساتذة بموجب عقود من طرف الأكاديميات الجهوية للتربية والتكوين ، تم تكوينهم بالمراكز الجهوية لمهن التربية والتكوين، وسيتم تعيينهم قبل الدخول المدرسي المقبل.
– استكمال عملية توزيع الموارد البشرية المتوفرة على مستوى الأكاديميات الجهوية والمديريات الإقليمية ، حيث تم إنهاء كل الحركات الانتقالية.
– استكمال العمليات المرتبطة بالدعم الاجتماعي لضمان انطلاق خدماتها مع بداية الموسم الدراسي.
– تحديد الأولويات والمعايير المؤطرة للدخول المدرسي المقبل ، ومن بينها:
– اعتماد عدد تلاميذ بالقسم لا يتعدى 30 تلميذا بالقسم كحد أقصى بالسنتين الأولى والثانية ابتدائي و36 تلميذا بالقسم كحد أقصى بباقي المستويات.
– اعتماد أقسام مشتركة بمستويين فقط، وبأقل من 30 تلميذا.
– الاستغلال الأمثل للموارد البشرية وإسناد حصص كاملة للأساتذة.
الاستعمال الأمثل للبنية المادية المتوفرة من المؤسسات التعليمية ، وكذلك تلك المزمع توفيرها من خلال الإحداثات والتوسيعات والتعويضات.
– تنظيم زيارات ميدانية مع بداية الدخول المدرسي من طرف فرق إقليمية وجهوية ومركزية للحرص على تفعيل القرارات المتخذة للحد من الاكتظاظ بالمؤسسات التعليمية.

شارك المواضيع مع اصدقائك لتعم الفائدة .

اذا اعجبك موقعنا يمكنك متابعتنا على صفحتنا على الفيسبوك  و الاعجاب بالصفحة ليصلك كل جديد .

 



قد تهمك هذه المواضيع :

اترك تعليقاً